班级公告

近期，老师向我们反馈了班级的学习状况，令人忧心的是咱们班学习气氛低迷，同学们的学习意识也有所下降。这种情况若持续发展，等孩子们升入三年级后，极有可能出现学习困难、成绩一落千丈的局面，甚至在全年级统考中排名垫底，这不仅会影响孩子的学业，还可能让他们产生厌学和自卑情绪。为此，家委会与老师进行了深入交流。 我们看到了老师们的努力，他们积极尝试各种方法来调动孩子们的学习积极性，并且认真地与其他教师研讨提升学习质量的途径，老师们的出发点只有一个，那就是希望孩子们能茁壮成长，学业有成。 但是，当前我们面临的一个重要问题是，家长们在小学教育模式的理解上存在局限，忽视了家校联合的重要性。在孩子的学习过程中，老师主要负责知识的拓展和提升，而家长则应协助老师为孩子巩固基础知识。毕竟课堂时间有限，家庭教育的作用不可小觑，就像盖房子，老师是在往上加盖，而家长则要为孩子筑牢根基，否则与其他班级的孩子相比，差距只会越来越大。老师也意识到了问题的紧迫性，这才与家委会共同商讨对策。 由于孩子们年龄小，自控和辨别能力都较弱，班级整体的学习氛围对每个孩子都有着重要影响。目前，班级与其他班级的差距已经开始显现，如果不及时采取措施，三年级统考时可能出现大量孩子成绩落后的情况，到那时再后悔就来不及了。所以，我们必须尽早行动，让孩子们在学习的关键时期迎头赶上。 经过家委会和老师的商议，我们决定实施课后作业打卡计划，以加强家校联合，促进孩子们的学习。具体规则如下： 将全班孩子平均分成若干小组，由家委会成员担任各小组的负责人。每天孩子完成作业后，家长把作业情况发送到对应的小组群里。小组负责人要负责统计和督促组员完成作业的情况，同时，还要及时向小组成员分享学习资料。家长们需要积极关注小组群信息，及时反馈孩子作业完成情况，包括语文、数学、英语这三门学科。这样做的目的是帮助孩子养成良好的学习习惯，家长要将学习资料及时打印出来给孩子使用。 我们理解家长们工作繁忙，可能无法全程陪伴孩子学习，但为孩子营造良好的学习氛围、督促和引导孩子学习，是我们作为家长不可推卸的责任。只有家长做好这些基础工作，老师才能在课堂上为孩子们传授更多、更深入的知识。希望家长们每天能抽出时间陪伴孩子写作业，巩固知识基础。如果孩子语文基础薄弱，家长可以帮助增加识字量；如果数学有问题，就打印群里的习题让孩子练习。学习本就是一个长期积累的过程，仅仅依靠老师每天有限的课堂时间是远远不够的，只有付出时间和精力，孩子才能取得进步。作为家长，我们都明白，没有什么是不劳而获的，学习更是如此。 希望所有家长都能积极行动起来，配合班级制定的学习计划，让每一个孩子都能在学习上取得进步。当然，如果有家长不认同这个计划，选择不配合，那么日后孩子学习出现问题，需自行承担相应后果。我们实施这些举措的初衷是为了孩子的发展，希望认同的家长积极响应，共同为孩子创造美好的未来，因为孩子的学习情况一目了然，我们都希望他们能朝着好的方向发展。

2025-05-17家校联合，为孩子学习保驾护航！

• 05-13加油!三班!